О Лицее
Логин 
Пароль 
 
Забыли пароль?
Регистрация

на главную

о Лицее
адрес, реквизиты
нормативные документы
управляющий совет
символика Лицея
как поступить в Лицей
спецкурсы

обратная связь
педагоги и сотрудники
ученики
выпускники
дни рожденья

что будет
кодекс поездок
фотоальбомы

английский язык (Е.В.)
английский язык (И.В.)
английский язык (М.В.)
английский язык (Н.И.)
английский язык (Р.С.)
английский язык (Т.Л.)
биология (М.Б.)
биология (О.Д.)
география
геометрия (Т.А.)
зарубежная литература
информатика
литература (Е.В.)
литература (О.А.)
математика (А.Н.)
математика (В.И.)
математика (Д.Ю.)
математика (М.В.)
МНИ
москвоведение
обществознание (А.А.)
обществознание (Е.М.)
русский язык (В.В.)
русский язык (Е.В.)
русский язык (К.А.)
русский язык (М.Б.)
физика (М.А.)
физика (М.В.)
химия (И.А.)
химия (О.Г.)
экономика

введение в лингвистику
история архитектуры
полонистика
психофизиология
социокультурная психология и антропология
фольклористика и этнография

психологическая служба

страница вожатого

методический семинар

страница Т.В.П.

журнал "Четвертной"
футбольный клуб

В 1992 году была организована школа №1333 «Донская гимназия», а в 2000 году она получила статус лицея и стала называться лицей №1553 «Лицей на Донской».

Лицей имеет содержательные связи с рядом институтов Российской академии наук и Российской академии образования, МГУ, МПГУ, Кенозерским национальным парком и другими высшими учебными заведениями и научными учреждениями.

«Лицей на Донской» – это уникальная школа, работающая по государственному стандарту и предоставляющая возможность ученикам получить хорошее базовое полное среднее образование. В школе обучается всего четыре класса – 8, 9, 10 и 11 – по 25 человек. «Лицей на Донской» реализует индивидуальный подход к образованию и воспитанию учащихся. По окончанию лицея выпускникам выдается аттестат государственного образца.

Основа концепции Лицея – исследовательская деятельность учащихся. Это означает, что каждый из ребят ежегодно выполняет индивидуальную исследовательскую работу в таких областях науки как экология, геология, биология, география, фольклор, психология, литературоведение и др. и защищает ее на специальной сессии. Исследовательские задачи рассматриваются не как дополнительные образовательные предметы, а как реализация творческого, развивающего обучения методом научного исследования на предметном материале перечисленных областей. Имеется библиотека методических пособий, учебные и информационные фото- и видеоматериалы. Более подробную информацию смотрите на сайтах www.researcher.ru и www.redu.ru.

Важным направлением, развиваемым в лицее, являются федеральные программы. Так, ежегодно проводится Всероссийская научно-практическая конференция – конкурс исследовательских работ Юношеские чтения им. В.И. Вернадского. В программе принимают участие свыше 400 образовательных учреждений из 55 регионов России. Целью конференции является духовно-нравственное и экологическое воспитание, интеллектуальное и творческое развитие школьников России посредством исследований ее территории, неповторимой природы, культурно-исторического наследия, традиций и обычаев населяющих страну народов, жизни и деятельности людей, способствовавших развитию духовной и материальной культуры России. Более подробную информацию смотрите на www.vernadsky.info.

Второй программой является организация и проведение научно-исследовательских экспедиций. Во время таких экспедиций ребята проводят исследования региона в области естественных и гуманитарных наук, выполняют горные, пешие, водные маршруты. За последние годы состоялись экспедиции «Кольский-92», «Беломорье-93», «Байкал-94», «Карелия-95», «Кенозеро-96», «Кенозеро-97», «Волговерховье-98», «Теберда-98», «Кенозеро-99», «Балтийская коса-99», «Саяны-2000» фотоальбом, «Онежская губа-2001» фотоальбом, «Кенозеро-2002» фотоальбом, «Алтай–2003» фотоальбом, «Беломорье–2004» фотоальбом, «Байкал-2005» фотоальбом, «Карелия-2006» фотоальбом, «Урал-2007» фотоальбом, «Горный Алтай-2008» . Подробнее про экспедиции читайте раздел «проекты/экспедиции» сайта www.researcher.ru.

Анализ поступления наших выпускников в вузы (13 выпусков с 1994 г.) показывает, что лицей обеспечивает подготовку, позволяющую поступить в ведущие вузы. Около половины выпускников обучаются на различных факультетах МГУ им. М.В. Ломоносова (представлено 14 факультетов), общий процент поступления – 97 %.